PARTICIPACIÓN EN CONCURSO IDEAS EMPRENDEDORAS

retES. AEXLAB

CURSO

2.º Ciclo Formativo de Grado Superior Mantenimiento Electrónico 

MATERIA

Itinerario Personal para la Empleabilidad (IPE2)

RECURSOS EMPLEADOS

• Aula de Mantenimiento Electrónico
• Recursos aportados por la profesora y Aexlab
• Material audiovisual explicativo
• Pizarra, ordenador.

HORAS EMPLEADAS

Total: 50 horas (Se ha realizado el proyecto en la clases de IPEII; de las 100 horas que tiene este módulo, al menos la mitad se han destinado a realizar este proyecto).

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El alumnado de 2.º de Ciclo Formativo de Grado  Superior, de Mantenimiento Electrónico , junto a su profesora, tuvo constancia, cuando asistimos a una Feria de Empleo en Alamendralejo, organizada por la Cámara de Comercio, de un concurso de Ideas Emprendedoras: retES (retos de Economía Social) organizado por AEXLAB (Asociación de Empresas de Economía Social y Participadas). Nos inscriibimos y nos seleciconaron para desarrollar el proyecto.

El proyecto se fue realizando en las clases de Itinerario Personal para la Empleabilidad II; ya que forma parte de los contenidos de este módulo elaborar un Plan de Empresa.

Durante todo el proceso hemos contado con el apoyo y asesoramiento de técnicos de AEXLAB. Este proyecto trata de impulsar la creación de empresas de Economía Social.

Asistimos a una charla sobre Economía Social, por parte de técnicos de AEXLAB; asistieron también alumnos de Automoción.

Esta formación, se encuentra vinculada a los contenidos del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad II.

METODOLOGÍA

La actividad se desarrolló mediante una metodología eminentemente práctica, con observación del entorno para la detección de necesidades y realizando un plan de empresa. En dicho plan de empresa se pone en práctica todo lo aprendido en Itinerario Personal para la Empleabilidad II.

OBJETIVO

Capacitar al alumnado para la creación de un Plan de Empresa, en el que las empresas de Economía Social son las verdaderas protagonistas., muy vinculado a la realidad que nos rodea.

EVIDENCIAS